权威解读:2022年版义务教育课程方案和语文等16个课程标准解读
来源: 《基础教育课程》杂志
阅读: 2190 时间: 2022-06-19 07:54:27 66

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02 70年:课堂教学改革之立场、思想与方法

03 给教师成长的十条建议

04 何谓大概念?大概念教学如何实施?一篇文章读懂“大概念教学”!

05 基于学科大概念的单元教学该如何设计

06 什么是“大单元教学”?如何有效进行“大单元教学设计”?

07 大单元教学设计,新时代教师的必备技能

08 教师试卷讲评课的9个角度,值得收藏!

09 华东师大钟启泉教授:撬动课堂转型的深度学习如何发生?

10 中小学教师如何写好一篇文献综述?

11 华东师大终身教授钟启泉:课堂转型,学校改革的核心

12 听评课时如何发现一堂好课?答案藏在核心素养中

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14 72条经典教学建议,老师们请收藏转发!

15 干货| 从六个场景看新课标如何落地

16 什么是高质量的学习?2022年度10项重磅研究,揭示了被我们忽视的学习密码

17 课堂教学是培养人才的主渠道——理想课堂与十大行动的关系

18 深度丨以任务为中心的教学策略

19 郑金洲:课堂教学的50个细节(建议收藏)

20 张春莉:促进“深度学习”的五个阶段

2116位专家解读新版义务教育课程方案和课程标准

22 怎样说课?说课的基本步骤

23 新课标下的课程改革方向:跨学科、项目制、综合性、实践性!

24 钟启泉:课程改革的最大挑战,是如何实现从知识本位转向素养本位

25 义务教育新课程标准最全解读,收藏起来慢慢看!

26 如何做好老教材与新课程的衔接

27 郑金洲:课堂教学变革的十个要点

28 高三学生心理九大症结及专家建议,高三老师和家长必看

29 2023年高考二轮复习5大逆袭策略及29条备考铁律

30 钟启泉:培养学生核心素养的精髓是什么?

31 2023年高考二轮复习备考策略

32 写给高三考生的10条复习建议!坚持做这10条,考好大学不难

33 关于课堂教学的100条实用建议

34 教师课堂教学必备的100个妙招!太实用太全面啦,老师们收藏吧!

35 推荐|22种常用教学方法介绍

36 有效教学应避免十种课堂

37 重新审视教研的方向、意义与价值

38 大单元教学:几个需要反复厘清的概念与问题

39 张民选:基础教育评价改革的六大趋势

40 教育部发布《教师数字素养》行业标准!

41 教师应如何精心备课?超强备课攻略分享,很实用!

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46 一堂好课的“十条”评价标准,果断转发收藏!

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55 5年内成为优秀教师?特级教师管建刚发出9条真诚建议

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57 教育写作:教师专业表达和专业发展的必由之路

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59 教师和家长必须要知道的48个经典教育思想

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61 崔成林:指向深度学习的“教学评”一体化设计

62 教师评课,应该关注的要点、角度和注意事项

63 教师听课,如果没“听到”这7点,你就白听了

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65 优秀教师的八个工作锦囊

66 2022版新课标倡导的这八大理念变化细节、内涵你真明晰吗?

67 论有效课堂二十问

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72 以“核心素养”为本的课堂教学5个特征,看完收藏慢慢读!

73 史宁中:推进基于学科核心素养的教学改革

74 郭华:新课标要求的跨学科教学,老师需要怎么做?

75 什么是“大单元教学”?如何有效进行“大单元教学设计”?

76 大单元教学中,如何设计驱动性问题?

77 学科项目学习作业该怎样设计?有哪些特点?

78 教师听课,如果没“听到”这7点,你就白听了

79 高质量教学反思要把握好“十有”原则

80 郭华│深度学习的五个特征

81 郭华│如何理解 “ 深度学习 ”

82 如何将家常课上成公开课、示范课?

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84 王红顺:重新厘定符合新课标、新课堂的40个课堂理念新思维

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