线上研修助成长,线下交流促发展----2021年宁波对口支援万州教师暑期网络集中培训
来源: 万州区黄全安名师工作室 作者: 张伟
阅读: 1591 时间: 2021-08-27 16:27:50 35

    8月25日、26日,万州区黄全安名师工作室的成员在工作室主持人黄全安副院长的带领下,在工作室成功举办“2021年宁波对口支援万州教师暑期网络集中培训活动,工作室指导老师张士疆和田杰到场指导。全体学员认真学习,积极交流,收获满满。


     25日上午,工作室学员学习了宁波教育学院副教授,儿童研究院(教育研究院)副院长,宁波市领军与拔尖人才培养对象,教育部学校规划建设发展中心专家徐宪斌教授的《教师“心”素养——心育工作三部曲》的网络培训。徐宪斌教授从识别“心”问题,减少“心”伤害,培育“心”素质三个方面进行讲授。徐教授讲解了教师如何识别学生心理问题,如何区分正常和异常心理,如何初步判断学生心理健康程度;详细剖析了“发展同理能力”、“掌握归因心理”、“理解期待效力”来减少教师对学生的“心”伤害;通过帮助学生悦纳自己,辅导学生设计自己,引导学生同理他人来培育教师的“心”素质。


     25日下午,工作室学员学习了宁海县高级职业技术中心学校副校长,心理健康教育正高级讲师,宁波市心理健康名师,全国优秀教师袁哲海老师的《基于“生命立场”的学生心理辅导》的网络培训。袁哲海老师从生命发展、生命经历、生命解读、心理模型来讲解了影响学生心理健康的四大因素,通过情景在线,案例剖析,理论支持三个维度来展现教师如何对学生进行心理辅导,强调教师要引导学生尊重生命真理,树立生命意识,探索生命价值。

     26日上午,工作室学员学习了浙江省物理特级教师,宁波市物理教学研究会常务理事,宁波市智慧教育讲师团理科组组长,朱晓月省级名师网络工作室主持人朱晓月老师的《如何组织开展智慧教育》的网络培训。朱晓月老师从智慧课堂的改革和信息技术的应用来展示了信息技术与物理学科的高度融合。重点向学员们介绍了如何使用pad进行智慧高效教学,也讲解手机同屏,cs全能扫描王,wps,百度云同步盘等软件的使用。最后朱晓月老师介绍了用ppt制作微课和钉钉在线教学,来优化教师的课堂教学,转变学生的学习方式。


     26日下午,工作室学员学习了宁波国家高新区教育教学研究室教育技术教研员,高级教师,中央电教馆新媒体新技术教学应用研讨会评审专家、教育部人人通专项活动培训专家、浙江省之江汇教育广场省级讲师团讲师黄吉雁老师的《资源的获取与应用》的网络培训。黄吉雁老师从传统课堂与多媒体课堂,多媒体资源的获取,多媒体资源的处理来展示教师如何获取和处理多媒体。黄吉雁老师重点向学员讲解了视频的下载、音频的下载、教学资源获取、视频的处理、水印的处理、扣图、声音处理、微课制作、pdf处理、二维码处理,解决了一线教师在应用多媒体进行备课与教学中的实际问题。

     网络培训结束后,工作室主持人黄全安进行总结发言:“学习和掌握学生的心理发展规律,有助于对学生教育要教育好学生,解答学生的困惑,帮助学生健康全面的发展;开展智慧教育是落实物理学科核心素养的有效的手段;资源的获取与和有效的应用会丰富教学活动,提升课堂的趣味和学生学习的兴趣。希望学员们能将所学在课堂上实践,在教学中固化和提升。”此后黄全安老师也回顾了工作室成立两年来学习研训经历,肯定了大家所取得的成绩,也规划了下一学年工作室的研学安排和教学实践活动,对义务教育下“双减政策”的课堂练习布置了研究任务,并且勉励学员通过学习、培训、研修和观摩,提高自身教学能力、学术研究能力和师德修养,希望全体工作室学员开拓进取,砥砺前行,助力万州教育优质发展。


学员学习反思链接:

线上研修助成长,线下交流促发展

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