陈开龙--重庆市合川太和中学
阅读: 7179 时间: 2005-11-14 12:41:00 5


    陈开龙,男,汉族,1963年12月生,重庆合川人,本科学历,教科处副主任。1987年参加工作,1991年加入中国共产党。重庆市首批中学教育科研骨干教师培训对象并在西南大学培训,合川市首批骨干教师,中国教育学会数学教育研究发展中心会员。全国多家报刊特约作者。
从事初中数学教学和学校教育科研工作,成绩显著。至2005年10月止,已在全国公开发行的20多种期刊上发表文章100余篇。发表文章如《初中数学教学减负实验研究报告》、《引导学生联想,培养创新能力》、《论数学课本习题“回头解”的价值》、《例谈“猜想·构造”》、《打破思维定势,巧用求异思维》、《“正难”咋办?》、《证明几何题“四注意”》、《用“M形”的性质证题》、《综合实践活动课的现状及对策》、《陶行知“三共”思想与新课程理念》、《解题成功的三要素》、《数学“专升本”课程改革初探》、《功利化教育行为对中学生健康成长的影响》、《农村中学学生心理问题案例分析》和《中学生心理负担剖析》等。已参编教辅书刊18章。发表刊物有中国数学会《数学通报》与《中学生数学》、中国教育学会《中小学数学》、中国煤炭教育学会《教育教学研究论丛》、《渝西学院学报》(自然科学版)、重庆《今日教育》、西南大学《数学教学通讯》、陕西师大《中学数学教学参考》、扬州大学《初中数学教与学》、东北师大《数学学习与研究》、哈尔滨大学《数理化解题研究》、哈尔滨师大《数理化学习》、河南《中学生数理化》、吉林《数学大世界》和广西《中学理科》、《初中生学习技巧》等20多种。有9篇论文获全国奖,6篇论文获省级奖,6篇论文获合川市级奖。参加重庆市第二届青年学术年会,所撰论文被年会论文集摘要录用。主研的合川市级课题“减轻中学生课业负担的策略和措施实验研究”,获合川市教改成果二等奖。现主研重庆市级课题“教师教育行为对中学生心理影响的研究”。个人业绩已被多部辞书收录。
  

重庆市合川太和中学

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