黄全安在第八届全国中学物理特级教师代表大会上作专题报告
来源: 国家万人计划名师工作室 作者: 田杰
阅读: 1274 时间: 2021-11-02 23:26:10 62

依托物理基地建设

促进学校特色发展

----黄全安在第八届全国中学物理特级教师代表大会上作专题报告

    20211030-31日,第八届全国中学物理特级教师代表大会暨重庆市物理名师学术研讨会在重庆市第十一中学校顺利举行。本次会议由中国物理学会物理教学委员会、中国物理学会《物理教学》编辑部和重庆物理学会共同主办,由重庆市第十一中学校承办。由于疫情原因,本次会议采取线上和线下相结合的方式举办,主要包含大会报告、现场展示课、名师教学思想交流、创新实验展、专题报告、教研论坛和物理学科教研基地名师工作室交流几大议题。





    全国中学物理特级教师代表大会是为中学物理教学、教研人员打造的高端交流平台,旨在凝练物理教育专家的教育智慧,交融物理教育教学思想,以期推动我国中学物理教学理论建设,发现和培养中学物理教学领军人才,从而进一步提升我国中学物理教育教学质量。全国中学物理特级教师代表会议每四年举行一次,今年会议的主题是落实物理学科核心素养的中学物理教育教学改革与创新和名师的责任与担当

    1031日上午,大会在十一中文益堂进行“名家名师”专题报告。重庆市万州区教师进修学院副院长、国家万人计划教学名师、全国五一劳动奖章获得者黄全安向大会做《依托物理基地建设 促进学校特色发展》主题报告。




    报告从基地建设情况、基地建设思路、基地建设框架、教学模式探索、基地建设内容、基地建设成效六个方面,向全体与会者展示了万州高级中学创建重庆市高中物理课程创新基地以来,所取得的丰硕成果。2015年课程基地启动,累计投入850余万元,建成使用面积达2930平方米的基地大楼,开辟有物理课标实验室、物理演示实验中学、物理数字探究实验室、机器人实验室、物联网实验室、3D打印实验室、创客空间、物理科技馆、航天展览馆等各类功能教室,基地硬件条件一流,为师生打造了全新的实验教学和科学实践环境。


    课程基地通过建设一流物理教学环境,构建物理模型、搭建互动学习平台、开发课程资源、组织创新实践活动、搭建教师发展平台六个方面,加强基地内涵发展,成果显著,有力促进了学生个性发展,促进了教师专业发展,促进了学校特色发展,彰显了辐射引领作用。最后,黄院长总结到,“课程基地建设是基础,基地科学管理、高效使用、深化研究是关键;基地建设只有起点,没有终点,基地建设永远在路上。”


    黄院长的报告受到线上、线下全体与会者的高度赞扬和认可,有外市老师通过网络留言,“这样的课程基地才是真正的优质基地,希望到重庆万州看一看”。

    重庆市教育科学研究院中教所副所长、正高级教师周智良对讲座进行了点评,高度肯定了课程基地所取得的成绩,其报告内容充分彰显了本次大会主题“名师的责任与担当”。

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