在孩子心中树立老师的威信
阅读: 5093 时间: 2004-10-08 00:50:00 1
    尊师是我国人民的优良传统。老师的工作是崇高的,老师的责任是重大的,老师的影响是深远的,他们应当受到全社会,特别是学生的尊敬和爱戴。古人说,教师的任务是传道、授业和解惑,就是说,教师要教学生做人的道理,教给他们文化知识,解释他们遇到的问题,使学生健康成长。每个学生由不知到知,由不懂事的孩子长大成人,无不渗透着老师的心血。老师对学生总是抱着殷切的希望,他们总是想让每个学生都能最大限度地发挥自己的特长,努力帮助学生走好人生之路。天底下最能容忍学生缺点的莫过于老师了,他们总是在每一个普通学生身上发现闪光的地方。

    但是人无完人,老师也有这样那样的缺点。有时老师讲课可能把字读错,有时可能将知识讲错,有的老师也可能由于授课经验不足课教得不那么生动。有的学生因此对老师不满意,有的甚至不好好听课,这样既不尊重老师,也影响老师授课情绪,更影响了孩子的学习。这时候,家长要千方百计在孩子心中树立老师的威信,教育孩子尊敬老师,切不可顺着孩子埋怨老师,甚至要求学校调换老师。要让孩子知道,一般老师都是能胜任教育教学工作的,偶尔发生失误,学生要正确对待,不要因此不好好听老师讲课,不能因为不喜欢某老师,就放弃这门功课的学习;否则,损失最大的是自己。由于我们的引导得当,卞迁在整个中、小学阶段,从未对任课教师的教学提过异议;有时对老师讲的问题提出异议,也总是抱着诚恳的态度,从未惹老师生气,因此,老师也特别喜欢他,给他以厚爱。有时老师处理班级工作或处理同学矛盾纠纷时有些不合理,使某些同学感到委屈,认为老师不公平。当孩子把这些情况反映给家长时,家长要耐心细致地进行说服工作,帮助孩子理解老师的难处;也可让孩子坦率地找老师说明情况,对自己的错误也要加以反省,请老师重新考虑,正确处理这些矛盾。家长应该相信老师是理解学生并且能够处理好这些问题的,切不可火上浇油,甚至亲自到学校找老师评理,更不能告到学校领导那里,要求撤换老师。这都将铸成大错,对孩子的成长不利。当然,如果教师变相体罚学生,造成孩子身心损伤,去找老师、找学校领导,乃至通过法律手段解决问题,都未尝不可。

    有的孩子在回答老师提问时,一时答错了,受到老师的批评就感到十分难堪,下次回答问题时就紧张,听课也难以聚精会神。对此,家长要教育孩子正确对待老师的批评,不要耿耿于怀,因为老师总是关心学生、希望学生成才的,不要从心理上将老师推到自己的对立面上去。对老师的批评,应该抱着“有则改之,无则加勉”的态度。如果老师对学生的缺点不闻不问,那绝不是个好老师;如果学生对老师的善意批评满心不快,也决不是个好学生。老师授课经验不足,应该得到学生的理解,哪个桃李满天下的优秀教师不是从当初紧张拘束中走过来的呢?学生没有理由对老师百般挑剔。

    再者,要教育孩子对老师有礼貌。在日常生活中对老师要尊重,要讲文明懂礼貌。例如,要热情问好、主动让座、认真回答老师提出的问题、遵守学校有关尊师守则;要虚心听从老师教导,不顶撞老师,不强词夺理;上课要专心听讲,不随便说话,不做小动作,不看其他书报,不做其他学科作业;对老师有意见要用正确方式善意提出,不在背后议论老师;要关心和支持老师的工作,积极完成老师所交给的各项任务,并帮助老师做力所能及的事。

    礼貌是尊重他人的表现。每个人在心理上都有得到别人尊重的需要,因此,人与人之间只有互相尊重才能和睦相处,师生之间也概莫能外。老师为了培育学生,日夜辛勤劳动。作为学生理应尊重老师的劳动,虚心向老师学习,接受老师在教育和教学中的指导,努力达到老师在教育和教学中的要求。只有这样,才能取得家庭、教师、学生协同合作的最佳效应。

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